Vocabulary teaching through elearning

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Balogh Tünde
További közreműködők:	Éder Mariann (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Diplomamunka
Megjelent:	2017
Online Access:	https://diplomamunka.ppke.hu/28356

Hasonló tételek

Teaching Social Values through Harry Potter. Using the Book Series in a Bilingual Secondary School
Szerző: Gulyás Viktória
Megjelent: (2014)

Vocabulary Attrition and Retention A Multiple Case Study of Hungarian, Moroccan, and French Speakers of English as a Second Language
Szerző: Ezzaouya Hanae
Megjelent: (2025)

Teaching and Learning in the Digital Age
Megjelent: (2021)

Hungarian Undergraduate Students’ English Vocabulary Learning Strategies A Comparative Case Study
Szerző: Farkas Patrik
Megjelent: (2022)

The philosophy of teaching legal philosophy in Hungary
Szerző: Varga Csaba
Megjelent: (2009)

Vocabulary Learning Strategies in First vs. Second Foreign Language Learning - An Interview Study
Szerző: Kéry Janka Dorottya Andrea
Megjelent: (2024)

The usefulness of authentic movies and series regarding vocabulary building among English language learners
Szerző: Szabó Dóra
Megjelent: (2015)

Teaching Legal Ethics at the Catholic University The experience of the Pázmány Law School
Szerző: Komáromi László
Megjelent: (2025)

What Roman Law Teaches US Modern Problems, Ancient Ideas : Pázmány Summer Law School 2023
Szerző: Kacper Łądkowski, et al.
Megjelent: (2023)

Insights into contemporary practices of teaching English as a foreign language
Megjelent: (2023)

Through the Eyes of Zaven Biberyan The Armenian Experience in Istanbul.
Szerző: Bazarbashi Sarin
Megjelent: (2025)

The Advantages of Private Teaching from the Perspective of a Private Teacher EFL Practices
Szerző: Takács Dániel Balázs
Megjelent: (2022)

Through the Eyes of Philanthropy The Armenian Genocide as Narrated by the Danish Missionary Maria Jacobsen
Szerző: Kojayan Karin
Megjelent: (2024)

Investigation of drug absorption through physiological barriers
Szerző: Varga-Medveczky Zsófia
Megjelent: (2022)

Methods an EFL teacher uses to teach ADHD-risk upper-primary students
Szerző: Dögei Bettina
Megjelent: (2011)

History Through the Lens of Translation Literary Translation into Armenian During the Soviet and post-Soviet Period
Szerző: Hambardzumyan Flora
Megjelent: (2024)

Cookie Consent through the Case Planet 49
Szerző: Mariam Pilishvili
Megjelent: (2023)

National security through diplomacy for small country the case of Mongolia
Szerző: Sharav Purevsuren
Megjelent: (2020)

Through The Lens of History Photographic Modes of Inhabiting the Holy Land by 19th and 20th Centuries Armenians
Szerző: Ghazaryan Diana
Megjelent: (2022)

How do They do it? Vocabulary Learning Strategies Used by Hungarian EFL Learners with Autism Spectrum Disorder - An Interview Study
Szerző: Tar Lilla Mária
Megjelent: (2024)

Catholic Social Teaching and the International Development Theories In the Global Economy between 1965-2015
Szerző: Kolárszki Renáta
Megjelent: (2015)

4D garment generation through surface decomposition
Szerző: Laczkó Hunor
Megjelent: (2021)

The Hungarian national identity through the Fundamental Law of Hungary
Szerző: Plault Manon
Megjelent: (2020)

Modern or Medieval? Scrooge’s Conversion through "The Parson’s Tale"
Szerző: Tripsó Éva
Megjelent: (2013)

Behavioral patterns of the social classes through British movies
Szerző: Koruhely Nikoletta
Megjelent: (2009)

Expectations and Experiences in English Teaching from a Non-professional Novice Teacher's Viewpoint
Szerző: Póczak Noémi
Megjelent: (2018)

The Role of English as a Second Language in the Process of Teaching and Learning Italian as a Third Language
Szerző: Sábián Tamás
Megjelent: (2018)

Using a book or teacher's own material when teaching English for students of different ages
Szerző: Jankula Noémi
Megjelent: (2015)

Algorithms for anomaly detection in video sequences through discriminative models
Szerző: Tomé Alonso Adrián
Megjelent: (2016)

Enhancing Karate Training through Accelerometer-Based Feedback System
Szerző: Kristóf Anita
Megjelent: (2025)

Female Social Norms in the 1950s America through Critical Cinema
Szerző: Hilt Zita Imola
Megjelent: (2022)

Enhancing Person ReID System Training through Generative AI
Szerző: Hajnal Máté Dániel
Megjelent: (2025)

Examining the potential of Google Docs in teaching pre-writing strategies for Hungarian EFL learners Writing quality development in digital education
Szerző: Sebestyén Gábor
Megjelent: (2021)

Different Methods of Teaching English as a Second Language for Students in the 20th and 21st centuries
Szerző: Schrammel-Balázs Nikolett
Megjelent: (2023)

Smart Wearable Sensor Technology for Weight Prediction through Muscle Activity Analysis
Szerző: Kiss Márkus Tamás
Megjelent: (2024)

Innovating Kidney Transplantation Safety Through Renal Artery Branching Angle Optimization
Szerző: Huszár Olívia Mária
Megjelent: (2025)

Wells's time machine in print and on screen. Stages of a journey through time
Szerző: Papp Gábor
Megjelent: (2015)

Creativity and development in language through English noun-noun compounding a descriptive approach, a collection of observations
Szerző: Párkányi Judit
Megjelent: (2010)

Dowtyr, Dame, Damsel – Margery Kempe's Authority Through Her Discourse With Men
Szerző: Tordai Eszter Kata
Megjelent: (2021)

The reform of the institutional and law system of the European Union accomplished through the Treaty of Lisbon
Szerző: Groza, Anamaria
Megjelent: (2011)