Az integráció helyzete Magyarországon. Sajátos nevelési igényű (SNI-s) és beilleszkedési- tanulási és magatartási nehézséggel küzdő (BTMN-es) tanulók az oktatásban.

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Atzél Réka
További közreműködők:	Szőke-Milinte Enikő (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Diplomamunka
Megjelent:	2023-06-25
Online Access:	https://diplomamunka.ppke.hu/18561

Hasonló tételek

Az érettségi története, a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő tanulók lehetőségei az érettségi vizsgákon
Szerző: Varga Edit
Megjelent: (2020)

A beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek pedagógiai szakszolgálati szakvéleményében leírtak gyakorlati megvalósíthatósága a folyamatban résztvevők aspektusából
Szerző: Balassa Zsuzsanna
Megjelent: (2023)

Beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézségekkel küzdő gyermekek integrációja az óvodában
Szerző: Pintér Orsolya
Megjelent: (2016)

Sajátos Nevelési Igényű tanulók helyzete a büntetőjogban
Szerző: Jakabné Cseh Szilvia
Megjelent: (2023)

Sajátos nevelési igényű tanulók a többségi iskolákban
Szerző: Galbavi Péter
Megjelent: (2024)

Beilleszkedési, tanulási, magatartási problémákkal küzdő óvodás korú gyermekek helyzete Esztergom város óvodáiban
Szerző: Liebl Mónika
Megjelent: (2022)

SNI-s tanulók, BTMN-es tanulók gyermekvédelmi szempontú esetkezelése Kiemelt figyelmet igénylő tanulók Kiskunmajsán a Tomori Pál Katolikus Gimnázium, Technikum és Kollégiumban /
Szerző: Barta Mária
Megjelent: (2021)

A gyermekvédelem lehetőségei az SNI és a BTMN tanulók esetkezelésében
Szerző: Suhajda Lajos Lászlóné
Megjelent: (2021)

A biblioterápia felhasználási lehetőségei SNI és BTMN tanulók iskolai fejlesztésében
Szerző: Varga Boglárka
Megjelent: (2024)

A Sajátos Nevelési Igényű gyerekek hitoktatása
Szerző: Tóthné Berta Rita
Megjelent: (2019)

Az SNI-s tanulók fejlesztési lehetőségei az alapfokú hangszeres oktatásban
Szerző: Tőkés-Bodor Andrea
Megjelent: (2020)

Sajátos nevelési igényű gyermekek integrált óvodai nevelése (A művészetterápia lehetőségei az SNI gyermekek személyiség fejlszetésében)
Szerző: Horváth Mercédesz Adrienn
Megjelent: (2016)

Sajátos nevelési igényű kisgyermek integrálása az óvodában
Szerző: Bujdosó Krisztina
Megjelent: (2022)

Sajátos nevelési igényű gyermek beilleszkedése az osztályközösségbe
Szerző: Vilner Katalin
Megjelent: (2021)

Sajátos nevelési igényű gyermek az óvodában-esetbemutatás
Szerző: Gerencsér Adél Viktória
Megjelent: (2024)

SNI és BTMN gyermekek az óvodában
Szerző: Debreczeny Melinda
Megjelent: (2023)

Sajátos nevelési igényű gyerekek integrált nevelése az általános iskolában
Szerző: Fekete Emese
Megjelent: (2013)

Az óvodapedagógus szerepe sajátos nevelési igényű gyermekek kommunikációjának megsegítésében
Szerző: Ráfael Nóra Zita
Megjelent: (2024)

Az SNI tanulók, BTM tanulók gyermekvédelmi szempontú estekezelése.
Szerző: Dr. Riskóné Barilló Beatrix
Megjelent: (2020)

Beilleszkedési és magatartási nehézségek az általános iskola alsó tagozatán
Szerző: Molnár Éva
Megjelent: (2022)

A sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelése az Esztergomi Angyalkert Óvodában
Szerző: Ákom Csenge Renáta
Megjelent: (2016)

Sajátos nevelési igényű gyermekek integrált nevelése az óvodában - Egy konkrét eset bemutatása
Szerző: Szeghalmi Dóra
Megjelent: (2020)

A sajátos nevelési igényű gyermekek integrációjának megítélésével kapcsolatos pedagógusi és szülői különbségek
Szerző: Novák Bianka
Megjelent: (2021)

Konzultációs folyamat egy alvási nehézséggel küzdő, 10 hónapos kisfiúval és szüleivel
Szerző: Vetier Anna
Megjelent: (2020)

Digitális tananyag készítése matematikából SNI tanulók számára
Szerző: Petróné Dusza Emese
Megjelent: (2024)

A segítő szakemberek szerepe és feladata a sajátos nevelési igényű gyermekek nevelése során
Szerző: Farkasné Mező Linda
Megjelent: (2024)

Tanulási nehézségekkel küzdő tanulók helyzete, segítésének lehetőségei és módjai a felső tagozaton és a gimnáziumban
Szerző: Rédlyné Kovács Gabriella
Megjelent: (2021)

Sajátos nevelési igényű gyermekek integrációja az óvodában A tokodi Mesevár Óvoda integrációs tevékenységének bemutatása
Szerző: Borka Klára
Megjelent: (2016)

Meseterápia a sajátos nevelési igényű gyerekek óvodai integrációjában Meseterápia a halmozottan fogyatékos, mozgáskorlátozott gyermekek fejlesztésében
Szerző: Szabó Luca
Megjelent: (2016)

Sajátos nevelési igényű gyermekek integrációja az óvodában Az integrált nevelés megvalósulásának vizsgálata a Környei Vackor Óvodában
Szerző: Kluber Petra
Megjelent: (2018)

Sajátos oktatási igényű gyermek zenei nevelésének lehetőségei
Szerző: Bacsa Gabriella
Megjelent: (2020)

Differenciált elhelyezés különös tekintettel a sajátos kezelési igényű elítéltekre
Szerző: Kocsis Katalin
Megjelent: (2016)

Játékos képességfejlesztés a tanulási nehézségekkel küzdő alsó tagozatos gyerekek idegen nyelvi oktatásában
Szerző: Scheller Viktória
Megjelent: (2022)

EFL tanulók szókincsének fejlesztése nyelvtanulási stratégiák és szókincs tanulási stratégiák segítségével
Szerző: Kajtár Fanni
Megjelent: (2022)

„Ki minek gondol, az vagyok annak” (W.S.) A drámajáték és a színjátszás lehetőségei a BTM és SNI tanulók fejlesztésében, különös tekintettel a figyelem és aktivitás zavarával küzdő (ADHD) tanulókra
Szerző: Szabó Ernő Dánielné
Megjelent: (2022)

A szülői bánásmód és a tanulási motiváció összefüggéseinek vizsgálata 8. osztályos tanulók körében
Szerző: Pomper Petra
Megjelent: (2020)

A pénzügyi intézményrendszer felügyelete, Magatartási Kódex
Szerző: Kovács Judit
Megjelent: (2011)

Társadalmi beilleszkedési zavarok a szexualitás terén
Szerző: Kis Dóra
Megjelent: (2003)

Beilleszkedési-tanulási-magatartászavarral (BTM) és nem BTM-es serdülők tudatelméleti, szociális problémamegoldó képességbeli és szülői gondoskodásbeli különbségeinek és összefüggéseinek vizsgálata
Szerző: Kálmán-Berecz Brigitta Krisztina
Megjelent: (2016)

Drámapedagógia a nyelvoktatásban SNI-s diákok bevonásával
Szerző: Farkas Fanni Mária
Megjelent: (2022)