Experiencing emergency remote education in a digital school A case study in the Hungarian educational context during Covid-19 /

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Répás Zsuzsanna
További közreműködők:	Fekete Imre (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Diplomamunka
Megjelent:	2021-06-22
Online Access:	https://diplomamunka.ppke.hu/16486

Hasonló tételek

International students facing educational and cultural challenges in a Hungarian bilingual primary school of Pápa
Szerző: Studringer Szimonetta
Megjelent: (2016)

The occurrence and advantages of digit-colour synaesthesia in the case of clinically-normal Hungarian school-aged children
Szerző: Bernhardt Lili
Megjelent: (2020)

Primary school student's and teacher's pereceptions about the Helen Doron Methodology An Interview study in the Hungarian EFL context /
Szerző: Chlebda Inez
Megjelent: (2024)

Education in France an external influence (How does France use education as a means of external influence?) /
Szerző: Collet Marion Yolande Madeleine
Megjelent: (2018)

Remote Interpreting in Criminal Proceedings
Szerző: Gerencsér Balázs Szabolcs
Megjelent: (2023)

Protecting and Promoting Children’s Education Rights
Szerző: Aáry-Tamás Lajos
Megjelent: (2022)

Right to Education in Ukraine 2015–2019 reforms and following steps /
Szerző: Volodymyr Kovtunets, et al.
Megjelent: (2022)

Hungarian Digital Media Cases Before Supranational European Courts
Szerző: Gosztonyi Gergely, et al.
Megjelent: (2023)

Multimodal Approach for Remote Exercise Monitoring Fusion of IMU, EMG, and Video Analysis /
Szerző: Szondy Katalin
Megjelent: (2025)

The Korean Wave in Higher Education Hallyu as a pull factor for international students /
Szerző: Józsa Vivien
Megjelent: (2023)

Race and equal opportunities in higher education after 1945
Szerző: Harangozó Éva
Megjelent: (2020)

European Perspectives of Education Rights from the ECtHR
Szerző: Paczolay Péter
Megjelent: (2020)

Social enterprises and educational changes in England, 1997-2015
Szerző: Vörös Éva
Megjelent: (2016)

The Justiciability of the Prior Right to Education Summary of an International Conference held at the PPCU, 2016 /
Szerző: Gerencsér Balázs Szabolcs, et al.
Megjelent: (2016)

Education Law for the Future Summary of the hybrid international expert seminar at the Pázmány Péter Catholic University /
Szerző: Pablo Meix Cereceda, et al.
Megjelent: (2022)

The Education System and Madrasa Management During the Ayyubid Period (AL-FIRDAUS and AL-ZAHIRIYYA Madrasas in Aleppo)
Szerző: Zear Asem
Megjelent: (2020)

British Muslims in Higher Education Discrimination and Stigmatization of British Muslims since 9/11 /
Szerző: Révész Renáta
Megjelent: (2023)

Szervezetfejlesztés a Budapest School-ban
Szerző: Halász Kinga
Megjelent: (2022)

Educational Information - General Information 2019/2020 Academic year
Szerző: PPKE; A.R.D.Dr. Szuromi Szabolcs Anzelm O.Praem.; Rev. Mons. Dr. Kuminetz Géza
Megjelent: (2019)

Reflections and Distortions? Narratives of 1956 in Polish and Hungarian Secondary School Textbooks
Szerző: Szisz Nóra
Megjelent: (2021)

Perspectives of Spanish speaking children in (bilingual) education in the present-day USA
Szerző: Kátai Katalin
Megjelent: (2010)

Editorial of the International Journal for Education Law and Policy and the Pázmány Law Review
Szerző: Jan de Groof, et al.
Megjelent: (2016)

Relation Between the Religious Freedom and Right to Education on the Basis of Human Dignity
Szerző: Szuromi Szabolcs Anzelm
Megjelent: (2016)

Education of Linguistic Communities in CEE and the role of the NGOs in this regard What does the CoE see? /
Szerző: Gerencsér Balázs Szabolcs
Megjelent: (2016)

Teaching and Learning in the Digital Age
Megjelent: (2021)

The role of extracellular vesicles in the emergence of vemurafenib resistance in melanoma spheroids
Szerző: Kós Tamás
Megjelent: (2024)

The role of extracellular vesicles in the emergence of vemurafenib resistance in melanoma cell lines
Szerző: Izsó Blanka Judit
Megjelent: (2014)

Limitations and exceptions to author's rights and related rights concerning the use of international intellectual property in education
Szerző: Keresztes Judit
Megjelent: (2006)

Evolution of opposing regulatory interactions underlies the emergence of eukaryotic cell cycle checkpoints
Szerző: Hernansaiz-Ballesteros Rosa D., et al.
Megjelent: (2021)

EU competition policy changes in the challenging digital era with a particular focus on the increasing role of digital platforms and data
Szerző: Keszthelyi Kamilla Zorka
Megjelent: (2023)

The new type of sexual crimes in the digital world
Szerző: Szilassy Noémi Csilla
Megjelent: (2022)

Truncation Artifact Removal in Digital Breast Tomosynthesis
Szerző: Herrera Pérez Maria Fernanda
Megjelent: (2022)

Universalism and Locality in Sally Rooney’s Digital Ireland
Szerző: McAteer Michael
Megjelent: (2025)

Encouraging high school students to become autonomous EFL learners Exploring the possibilities of Duolingo /
Szerző: Bende Lilla
Megjelent: (2016)

An emerging field of international administrative law, the emissions trading system under the Kyoto Protocol
Szerző: Láncos Petra Lea
Megjelent: (2007)

Examining the potential of Google Docs in teaching pre-writing strategies for Hungarian EFL learners Writing quality development in digital education /
Szerző: Sebestyén Gábor
Megjelent: (2021)

Estimating intrinsic structural preferences of de novo emerging random-sequence proteins Is aggregation the main bottleneck? /
Szerző: Kovácsné Ángyán Annamária Franciska, et al.
Megjelent: (2012)

Improving object classification accuracy in Digital Holographic Microscopy
Szerző: Bicsák Barbara
Megjelent: (2023)

Digital Reconstruction of The Urban Morphology of The Old City of Aleppo
Szerző: Orabi Rahaf
Megjelent: (2023)

Detecting boundaries of structural differences in long time-span image samples for remote sensing images and medical applications
Szerző: Manno-Kovács Andrea, et al.
Megjelent: (2011)