Az érzelmi intelligencia fejlesztése a középiskolában

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Németh Máté
További közreműködők:	Hernek-Szajli Claudia (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Diplomamunka
Megjelent:	2021-06-18
Online Access:	https://diplomamunka.ppke.hu/16429

Hasonló tételek

Az érzelmi intelligencia fejlesztése hittanórán
Szerző: Imréné Paál Virág
Megjelent: (2021)

Az érzelmi intelligencia fejlesztése óvodáskorú gyerekeknél
Szerző: Kovacs Henrietta
Megjelent: (2023)

Az érzelmi intelligencia fejlesztése Kapcsolat az irodalom és az erkölcstan, etika tanításában /
Szerző: Czita Viktória
Megjelent: (2019)

Az érzelmi intelligencia fejlesztése drámapedagógiai módszerekkel a napköziben
Szerző: Dr. Kánnár Jánosné
Megjelent: (2022)

Az érzelmi intelligencia fontossága és fejlesztése az intézmény szervezeti életében
Szerző: Lukács Mária Luminita
Megjelent: (2016)

Az érzelmi intelligencia fejlesztése mesével az EMMI Speciális Gyermekotthon növendékei körében
Szerző: Bohár Ildikó
Megjelent: (2021)

Az érzelmi intelligencia fejlesztésének lehetőségei óvodáskorban
Szerző: Temesvári Andrea
Megjelent: (2016)

Érzelmi intelligencia a szülő- és testvérkapcsolatok tükrében
Szerző: Rozovits Gréta
Megjelent: (2021)

Az érzelmi intelligencia összefüggései a rezilienciával és kiégéssel
Szerző: Pálóci Annamária
Megjelent: (2023)

Óvodás korú gyermekek érzelmi intelligenciájának fejlesztése meseterápiával
Szerző: Sági Lilla
Megjelent: (2019)

Az érzelmi intelligencia és az agresszió kapcsolata a konfliktuskezelésben
Szerző: Storcz Dorka Viktória
Megjelent: (2024)

A konfliktuskezelés, az érzelmi intelligencia és a neuroticizmus összefüggései
Szerző: Benyó Eszter
Megjelent: (2023)

Eltérő pedagógiai módszerek a középiskolában
Szerző: Németh Dorottya Csilla
Megjelent: (2021)

Machiavellizmus és érzelmi intelligencia szerepe az online pókerjátékosok sikerében
Szerző: Ritgaser Veronika
Megjelent: (2018)

Pályaorientáció a középiskolában
Szerző: Schmidt Flóra
Megjelent: (2016)

A megcsalás pszichológiája az érzelmi intelligencia és a féltékenység aspektusából
Szerző: Károlyi Eszter
Megjelent: (2024)

A mese feldolgozásban megjelenő érzelmi intelligencia és a társas helyzet összefüggései
Szerző: Novák Dóra
Megjelent: (2018)

Előadáselemzés drámapedagógiai módszerekkel a középiskolában
Szerző: Walton Viktória Mária
Megjelent: (2024)

Történelemtanítás digitálisan egy budapesti középiskolában
Szerző: Szalai Eszter Blanka
Megjelent: (2021)

Az alteregó-viszony tanításának lehetőségei középiskolában
Szerző: Pavlik Bettina
Megjelent: (2013)

A szülői bánásmód és a felnőttkori szexuális fantáziák összefüggései az érzelmi intelligencia függvényében
Szerző: Otohal József Ottó
Megjelent: (2019)

A machiavellizmus, az érzelmi intelligencia, az érzelmek iránti szükséglet és a megismerési szükséglet kapcsolata
Szerző: Szalva Géda Luca
Megjelent: (2023)

Az Útrahívó, Érzelmi intelligencia fejlesztés a budapesti Szent Gellért Katolikus Általános Iskola és Gimnáziumban
Szerző: Hetényi Réka
Megjelent: (2016)

A párkapcsolati elégedettség vizsgálata az érzelmi intelligencia, az önreflexió és az intim kötődés mértékének függvényében
Szerző: Kálmán Lea
Megjelent: (2023)

Vállalkozások humán erőforrás menedzsmentjének és munkaszervezési hatékonyságának fejlesztése mesterséges intelligencia alapú eszközökkel
Szerző: Dr. Kolláth Mihály Gábor
Megjelent: (2024)

"Tudod, hogy tudom, hogy tudod…" - Iskoláskorú gyermekek tudatelméleti fejlettségének vizsgálata az anyai érzelmi intelligencia tükrében
Szerző: Simon Júlia
Megjelent: (2019)

A kreatív írás tanítása középiskolában - irodalomórán és szakkörön
Szerző: Morva Mátyás
Megjelent: (2021)

Negatív gyermekkori élmények összefüggései a stresszel, a szorongással és a depresszióval, valamint az érzelmi intelligencia mediáló hatása
Szerző: Takács Rita Anikó
Megjelent: (2023)

Az érzelmi intelligencia, énkép és a konfliktuskezelési stílusok kapcsolata a szociális sikerrel és annak észlelésével középiskolás osztályokban
Szerző: Papp Zsófia
Megjelent: (2019)

A kapcsolati elégedettség, az érzelmi intelligencia-szint és a megküzdési stratégiák összefüggéseinek vizsgálata fiatal felnőtt párok körében
Szerző: Tóth Kata Veronika
Megjelent: (2018)

A kortárs magyar történelmi regény tanítási lehetőségei a középiskolában
Szerző: Kéry Anna Lilla
Megjelent: (2013)

Szent Miklós-projektnap a középiskolában Van-e helye a Mikulás-ünnepnek a középfokú oktatásban, s ha igen, hogyan jeleníthetjük azt meg? /
Szerző: Szabó Valentina Mercédesz
Megjelent: (2013)

Motivációs problémák értékeléssel való megoldása középiskolában – Egy lehetséges forgatókönyv
Szerző: Léczfalvi Vivien Boglárka
Megjelent: (2022)

A tanulási szokások megváltozása a pandémia alatt egy vidéki középiskolában
Szerző: Czéhmester Regina
Megjelent: (2021)

Írni vagy nem lenni - A kreatív írás lehetőségei a középiskolában
Szerző: Regős Mátyás
Megjelent: (2011)

A nemzettségi lét megélésének lehetőségei a középiskolában - egy mentorpedagógus szemével.
Szerző: Kok Zoltán
Megjelent: (2016)

A szalézi nevelési módszer megvalósulása a Zafféry Károly Szalézi Középiskolában
Szerző: Vachajáné Kisgyőri Szilvia
Megjelent: (2024)

A József Attila-recepció alakulása és az élményszerű oktatás lehetőségei a középiskolában
Szerző: Duca Renáta
Megjelent: (2016)

Magnetoforézis elvén alapuló mikrofluidikai szeparátorok fejlesztése
Szerző: Kálovics Máté
Megjelent: (2016)

Hogyan tanítsuk Csiky Gergelyt a középiskolában? A Buborékok középiskolai tanításának tapasztalatairól
Szerző: Edőcs Johanna
Megjelent: (2023)