Interkulturális kommunikatív kompetencia fejlesztése a gimnáziumi angolórán Tanítási stratégiák megfigyelésének tapasztalatai

Az interkulturális kommunikatív kompetencia (IKK) nyelvpedagógiai kompetenciamodellként és nyelvtanítási kimeneti célként értelmezett jelentősége a globalizált társadalmi környezetben felértékelődik, mivel a tanulóknak a kulturális sokszínűségben való hatékony és érzékeny, célnyelven történő kommuni...

Teljes leírás

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Mongyi Norbert József
Dokumentumtípus:	Cikk
Megjelent:	2025
Sorozat:	MESTER ÉS TANÍTVÁNY 3 No. 2
Tárgyszavak:	Oktatástudomány
doi:	10.61178/MT.2025.III.2.7
mtmt:	36948738
Online Access:	https://publikacio.ppke.hu/3419

Hasonló tételek

Interkulturális kommunikatív kompetenciák szerepének vizsgálata vállalati környezetben
Szerző: Horváth Virág
Megjelent: (2022)

A francia idegen nyelvi kompetencia fejlesztésének aspektusai gimnáziumi tanulók körében
Szerző: Persányi Cecília
Megjelent: (2021)

Mentálhigiénés kompetencia fejlesztése szakiskolában
Szerző: Jurkó Mária
Megjelent: (2010)

A szociális kompetencia és fejlesztése a pedagógiai gyakorlatban
Szerző: Hengán Kamilla
Megjelent: (2022)

Interkulturális hídépítés Nem magyar anyanyelvű kisiskolások magyar nyelvi kompetenciájának fejlesztése
Szerző: Alföldi Klaudia
Megjelent: (2021)

Interkulturális nevelés megvalósulása az óvodában
Szerző: Fazekas-Bogádi Gitta
Megjelent: (2023)

Az első világháború feldolgozása gimnáziumi korosztállyal népdalokon keresztül
Szerző: Kakucs Katalin
Megjelent: (2021)

Interkulturális és kommunikációs jellegzetességek összefüggése egy dán népfőiskola vizsgálata
Szerző: Bakó Máté
Megjelent: (2011)

A szövegértés mint általános tanulási kompetencia fejlesztése a magyar nyelv és irodalom tantárgy oktatásában
Szerző: Balázs Brigitta
Megjelent: (2021)

A francia mint idegen nyelv gimnáziumi tantervi szabályozása Magyarországon (1964-2012)
Szerző: Kasza Attila
Megjelent: (2017)

Társas kapcsolatok vizsgálata gimnáziumi tanulóknál az adott osztály speciális tagozatának függvényében
Szerző: Révész Brigitta
Megjelent: (2020)

A mohácsi csata és Szapolyai János megjelenítése a XX. századi gimnáziumi tankönyvekben
Szerző: Szente Gábor
Megjelent: (2019)

Eltérő kulturális háttérrel rendelkező gyermekek integrációja Interkulturális oktatási nehézségek, előnyök és stratégiák az arab gyermekek integrációja során
Szerző: Merényi Vanessza
Megjelent: (2023)

A kompetencia fogalomkörének bővülése az oktatásfejlesztést célzó közpolitikákban
Szerző: Baranyi Panna
Megjelent: (2025)

A szociális kompetencia foglalkozások bevezetése az általános iskolákban.
Szerző: Vizhányó Lídia
Megjelent: (2021)

A német mint idegen nyelv tanulásának motivációja - 9-10.évfolyamos gimnáziumi tanulók véleményének tükrében
Szerző: Bihacker Nóra
Megjelent: (2017)

Játszóterek a meseerdőben Szerepjátékok lehetősége a mesefoglalkozásokon
Szerző: Tölgyessy Zsuzsanna
Megjelent: (2025)

A szégyen, a vallásos neveltetés, a gyermekkori negatív életesemények és az önegyüttérzés összefüggései 2. rész
Szerző: Bernhardt Noémi, et al.
Megjelent: (2025)

Változások a pedagógiában és a gyógypedagógiában nemzetközi neveléstudományi konferencia program és absztraktkötet
Megjelent: (2025)

Szolgálatalapú tanulás a katolikus felsőoktatásban Párbeszéd és hivatásformálás az akadémiai tudás és a közösség szolgálatának egységében
Szerző: Moldován Szilvia
Megjelent: (2025)

Jegyzetek a Család Évszázadáról – gyermekek és idősek esélye 1. rész
Szerző: Kozma Gábor
Megjelent: (2025)

Interkulturális vizuális kommunikáció az emberi testen – A tetoválások jelentéstartalma, és annak alakulása
Szerző: Baldóczi Kristóf
Megjelent: (2024)

Az iskola szociális identitásban elfoglalt helye és a belső szükségletek által motivált távlati célok összefüggései
Szerző: Gurka Éva, et al.
Megjelent: (2025)

A szakmai kompetencia szerepe a szóbeli nyelvi közvetítés minőségében
Szerző: Somlay Barbara
Megjelent: (2021)

A matematikai és gondolkodási kompetencia fejlesztési lehetőségei a földrajzórákon
Szerző: Gerlang Vivien
Megjelent: (2024)

Édesapák szülői kompetencia érzése múltbeli és jelenbeli élményeikkel összefügésben
Szerző: Horváth Blanka
Megjelent: (2020)

EFL tanulók szókincsének fejlesztése nyelvtanulási stratégiák és szókincs tanulási stratégiák segítségével
Szerző: Kajtár Fanni
Megjelent: (2021)

Hosszabb ideig történő külföldi tartózkodásnak az egyén önértékelésére gyakorolt hatása az interkulturális érzékenység függvényében
Szerző: Klebersz Anna
Megjelent: (2025)

Kreativitás, mint kompetencia a kommunikációs szakmában egy marketing ügynökség példáján keresztül
Szerző: Susánszki Edina
Megjelent: (2024)

A kompetencia, az ismertség, a szimpátia és a konformitás szerepe az egyetértésben
Szerző: Mircse Andrea Katalin
Megjelent: (2018)

A szociális kompetencia szerepe a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű fiatalok körében
Szerző: Kovács Márton Gábor
Megjelent: (2018)

Egér viselkedéstesztekhez használt virtuális valóság rendszer tervezése és fejlesztése
Szerző: Keserű Norbert
Megjelent: (2022)

Koreferencia-annotáló eszköz fejlesztése hálózati környezetben
Szerző: Oltványi Gábor József
Megjelent: (2009)

Hangelemző algoritmusok fejlesztése
Szerző: Szappanos András
Megjelent: (2006)

A kommunikációs kompetencia fejlesztésének lehetőségei az Újpesti Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnáziumában
Szerző: Kéringer Edit
Megjelent: (2023)

A családi működés, az anyai kompetencia és a korai fejlődési jellemzők összefüggései a regulációs problémákkal
Szerző: Maczó Tímea
Megjelent: (2021)

A problémamegoldó gondolkodás fejlesztése
Szerző: Fazekas Zsoltné
Megjelent: (2019)

Félautomata annotációs szoftver fejlesztése
Szerző: Tabajdi Csanád
Megjelent: (2022)

Régészeti térinformatikai alkalmazások fejlesztése
Szerző: Bacsu Attila
Megjelent: (2017)

Az óvodáskorú gyermekek fejlesztése
Szerző: Kriger Viktória
Megjelent: (2019)