Tanulási nehézségekkel küzdő tanulók helyzete, segítésének lehetőségei és módjai a felső tagozaton és a gimnáziumban

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Rédlyné Kovács Gabriella
További közreműködők:	Pivók Krisztina (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Diplomamunka
Megjelent:	2021-06-17
Online Access:	https://diplomamunka.ppke.hu/17078

Hasonló tételek

Beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézségekkel küzdő gyermekek integrációja az óvodában
Szerző: Pintér Orsolya
Megjelent: (2016)

Játékos képességfejlesztés a tanulási nehézségekkel küzdő alsó tagozatos gyerekek idegen nyelvi oktatásában
Szerző: Scheller Viktória
Megjelent: (2022)

Az érettségi története, a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő tanulók lehetőségei az érettségi vizsgákon
Szerző: Varga Edit
Megjelent: (2020)

Tanulási nehézségekkel küzdők a közoktatásban
Szerző: Bakos Tímea
Megjelent: (2016)

Az integráció helyzete Magyarországon. Sajátos nevelési igényű (SNI-s) és beilleszkedési- tanulási és magatartási nehézséggel küzdő (BTMN-es) tanulók az oktatásban.
Szerző: Atzél Réka
Megjelent: (2023)

Beilleszkedési, tanulási, magatartási problémákkal küzdő óvodás korú gyermekek helyzete Esztergom város óvodáiban
Szerző: Liebl Mónika
Megjelent: (2022)

Szülő-csecsemő konzultáció egy alvás nehézségekkel küzdő három hónapos csecsemővel és édesanyjával
Szerző: Kővári Lilla
Megjelent: (2020)

A fizetési nehézségekkel küzdő természetes személyek megoldási lehetőségeinek vizsgálata, különös tekintettel a magáncsődtörvényre
Szerző: Késmárki Kristóf
Megjelent: (2023)

Az interaktív módszerek alkalmazása alsó tagozaton nyelvtanítás során
Szerző: Vepperi Anna
Megjelent: (2025)

A KÉK módszer alkalmazhatósága a tanulási nehézségekkel küzdők számára a műszaki és természettudományos tárgyak területén
Szerző: Baráthné Nagy Sarolta
Megjelent: (2022)

EFL tanulók szókincsének fejlesztése nyelvtanulási stratégiák és szókincs tanulási stratégiák segítségével
Szerző: Kajtár Fanni
Megjelent: (2022)

Közoktatásban tanító pedagógusok attitűdjét befolyásoló tényezők tanulási zavarban érintett tanulók esetében
Szerző: Mészáros Katalin
Megjelent: (2025)

A mediáció bevezetésének lehetőségei és módjai a Szellő EGYMi ben
Szerző: Takácsné Zimányi Mónika Katalin
Megjelent: (2023)

Sajátos Nevelési Igényű tanulók helyzete a büntetőjogban
Szerző: Jakabné Cseh Szilvia
Megjelent: (2023)

A szülői bánásmód és a tanulási motiváció összefüggéseinek vizsgálata 8. osztályos tanulók körében
Szerző: Pomper Petra
Megjelent: (2020)

Közigazgatás korszerűsítésének céljai és módjai
Szerző: Greff Tibor
Megjelent: (2012)

A negatív családi hátteret ellensúlyozó intézményi lehetőségek és törekvések a gyermek segítésének érdekében
Szerző: Bodokiné Szakács Beáta
Megjelent: (2021)

A beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek pedagógiai szakszolgálati szakvéleményében leírtak gyakorlati megvalósíthatósága a folyamatban résztvevők aspektusából
Szerző: Balassa Zsuzsanna
Megjelent: (2023)

Az alsó és felső tagozat közötti átmenet kérdései
Szerző: Nikáné Wild Ágnes
Megjelent: (2018)

Az SNI-s tanulók fejlesztési lehetőségei az alapfokú hangszeres oktatásban
Szerző: Tőkés-Bodor Andrea
Megjelent: (2020)

A névmások és határozószók tanításának módjai
Szerző: Szatai Dóra
Megjelent: (2023)

Játékelmélet felhasználásával küzdő stratégiák elemzése
Szerző: Vásony Ferenc
Megjelent: (2010)

A hatóságok és a felek közötti elektronikus kapcsolattartás lehetőségei és módjai a polgári eljárásjogban
Szerző: Varga Boglárka
Megjelent: (2020)

A gyermekvédelem lehetőségei az SNI és a BTMN tanulók esetkezelésében
Szerző: Suhajda Lajos Lászlóné
Megjelent: (2021)

A biblioterápia felhasználási lehetőségei SNI és BTMN tanulók iskolai fejlesztésében
Szerző: Varga Boglárka
Megjelent: (2024)

Tanulási tőke
Szerző: Baráthné Nagy Sarolta Emese
Megjelent: (2020)

Az SNI tanulók, BTM tanulók gyermekvédelmi szempontú estekezelése.
Szerző: Dr. Riskóné Barilló Beatrix
Megjelent: (2020)

A drogkérdés megoldási módjai és törvényi szabályozása
Szerző: Börzsönyi Zsuzsanna
Megjelent: (2006)

A gazdasági társaságok adókötelezettségei, annak teljesítési módjai
Szerző: Dezső László
Megjelent: (2005)

A Szent András Katolikus Általános Iskola felső tagozatának gyermekvédelmi stratégiája
Szerző: Jakab Andrea
Megjelent: (2020)

„Ki minek gondol, az vagyok annak” (W.S.) A drámajáték és a színjátszás lehetőségei a BTM és SNI tanulók fejlesztésében, különös tekintettel a figyelem és aktivitás zavarával küzdő (ADHD) tanulókra
Szerző: Szabó Ernő Dánielné
Megjelent: (2022)

Az iskolai kortársbántalmazás prevenciójának lehetőségei a 7-8. osztályos tanulók körében
Szerző: Baranyáné Milbik Erzsébet
Megjelent: (2020)

Fejlesztő játékok figyelemzavarral küzdő gyermekek számára
Szerző: Antalóczy Zsófia
Megjelent: (2022)

Motiváció és identitás egy nemzetiségi gimnáziumban
Szerző: Mester Noémi
Megjelent: (2019)

A szenvedélybetegséggel küzdő emberek családi háttere
Szerző: Baritz Erika
Megjelent: (2018)

Új osztályfőnök mentorálása a Piarista Gimnáziumban
Szerző: Kiss Gergely Botond
Megjelent: (2015)

SNI-s tanulók, BTMN-es tanulók gyermekvédelmi szempontú esetkezelése Kiemelt figyelmet igénylő tanulók Kiskunmajsán a Tomori Pál Katolikus Gimnázium, Technikum és Kollégiumban /
Szerző: Barta Mária
Megjelent: (2021)

A közszolgálati jogviszony megszüntetési módjai, különös tekintettel az indokolás nélküli felmentésre
Szerző: Kovács Edina
Megjelent: (2013)

Szakértők alkalmazási szabályai és módjai a polgári perben
Szerző: Karakas Patrik Attila
Megjelent: (2021)

A szociális érzékenyítés lehetőségei és hatásai a tanulókra, illetve a tanárokra a Teleki Blanka Gimnáziumban
Szerző: Bagosi Krisztina
Megjelent: (2021)