Számítástechnikai eszközök használata a tolmácsolás oktatásában

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Fodor Renáta
További közreműködők:	Bozsik Gyöngyvér (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Diplomamunka
Megjelent:	2021-06-24
Online Access:	https://diplomamunka.ppke.hu/16804

Hasonló tételek

Számítástechnikai bűncselekmények
Szerző: Barta Sándor
Megjelent: (2008)

A gamifikáció pozitív hatása és használata az angol nyelv oktatásában
Szerző: Szűcs Bence
Megjelent: (2021)

Digitális eszközök használata gyermekkorban
Szerző: Szigetvári Kinga
Megjelent: (2022)

IKT eszközök használata az óvodában
Szerző: Pintérné Rozmán Rita
Megjelent: (2021)

A mesterséges intelligencia eszközeinek megjelenése és használata a kommunikáció- és médiatudomány oktatásában
Szerző: Dornics Szilvia
Megjelent: (2024)

IKT eszközök használata a vezetői munkában
Szerző: Kovácsné Herman Katalin
Megjelent: (2024)

Távmeghallgatás és online tolmácsolás a büntetőeljárásban Digitális eszközök európai és hazai relevanciája a pandémia után /
Szerző: Gerencsér Balázs Szabolcs
Megjelent: (2023)

Fordítás és tolmácsolás az Európai Unióban
Szerző: Bíró Krisztina Brigitta
Megjelent: (2014)

Videók mint oktatási eszközök használata a történelemórákon
Szerző: Kakas Dávid
Megjelent: (2022)

Nyelvi kérdések, a tolmácsolás és fordítás szerepe a büntetőeljárásban
Szerző: Simon-Reitzi Barbara
Megjelent: (2014)

„Szó bennszakad, hang fennakad” - Stresszhelyzetek és kezelésük tolmácsolás folyamán
Szerző: Feit-Jarabin Zita
Megjelent: (2020)

A digitális eszközök használata az óvodában és hatásai a gyerekekre
Szerző: Hegedűs Lili
Megjelent: (2022)

A modern technikai eszközök használata és veszélyei óvodás és kisiskolásoknál.
Szerző: Kovács Anikó
Megjelent: (2023)

A gazdasági nyelv jelenléte és jelentősége a spanyol nyelv oktatásában Magyarországon
Szerző: Molnár Renáta
Megjelent: (2024)

Oktatás és tanulás a digitális korban. IKT-eszközök használata a középfokú oktatásban
Szerző: Németh Lidia
Megjelent: (2019)

A mese felhasználása az 1. osztály nevelésében és oktatásában
Szerző: Mészáros Éva Katalin
Megjelent: (2018)

Az IKT eszközök használata egy német nemzetiségi óvodában (Anwendung von IT-Mitteln in einem deutschsprachigen Kindergarten)
Szerző: Darázs Boglárka Csenge
Megjelent: (2020)

A kiberbűnözés kialakulása, a számítástechnikai bűncselekmények állása napjainkban, és a hozzájuk kapcsolódó nehézségek a büntetőeljárás során
Szerző: Deák Bernadett Katalin
Megjelent: (2020)

A rendőrség által alkalmazott kényszerítő eszközök
Szerző: Fodor Flóra
Megjelent: (2022)

Okoseszközök használata óvodáskorban
Szerző: Pásztor Bianka
Megjelent: (2021)

Játékos képességfejlesztés a tanulási nehézségekkel küzdő alsó tagozatos gyerekek idegen nyelvi oktatásában
Szerző: Scheller Viktória
Megjelent: (2022)

A Facebook keresztény használata
Szerző: Horváth Zsolt
Megjelent: (2018)

Csanádpalota kéziratos énekeskönyve (1815) a máriaradnai zarándoklatról és a kézirat tételi napjaink oktatásában
Szerző: Császár Levente
Megjelent: (2024)

A szövegértés mint általános tanulási kompetencia fejlesztése a magyar nyelv és irodalom tantárgy oktatásában
Szerző: Balázs Brigitta
Megjelent: (2021)

A Paksi Márton György-énekeskönyv (1760-1761) válogatott tételei a középiskolai magyar irodalom oktatásában
Szerző: Sallai Regina
Megjelent: (2013)

A tizenkettedikesek újmédium-használata tanuláshoz
Szerző: Witzmann Nóra
Megjelent: (2016)

Nyelvtanulási stratégiák használata a középiskolákban
Szerző: Vörös Blanka
Megjelent: (2019)

Leplezett eszközök
Szerző: Ráthy Ádám
Megjelent: (2019)

Grafikai szervezők használata az irodalomórán
Szerző: Fráter Adrienne
Megjelent: (2021)

fMRI használata migrénellenes gyógyszerkutatásban
Szerző: Hartdégen Márton
Megjelent: (2011)

A digitális eszközök beszédfejlődésre gyakorolt hatása óvodáskorban
Szerző: Szlobodnyikné Csépe Renáta
Megjelent: (2024)

Python technológiák használata mikrobiális közösségek vizsgálatára
Szerző: Újvárosy Attila Szabolcs
Megjelent: (2014)

Fiatalkorúak közösségi média használata Magyarországra fókuszálva
Szerző: Végh Marcella
Megjelent: (2020)

Készpénzkímélő fizetési eszközök
Szerző: Németh András
Megjelent: (2005)

A „blended learning” alkalmazása az olasz, mint idegen nyelv oktatásában. Magyar gimnazisták számára készített kísérleti videókurzus.
Szerző: Herbert-Berényi Lilla Márta
Megjelent: (2011)

A spanyol rövidítések használata a közösségi médiában
Szerző: Neubrandt Nóra
Megjelent: (2024)

Elhárító mechanizmusok használata a kötődési stílus összefüggésében
Szerző: Katona Attila Dávid
Megjelent: (2023)

A magyar társadalom hagyományos- és újmédia-használata
Szerző: László Tamás
Megjelent: (2022)

Infokommunikációs eszközök a fejlesztésben
Szerző: Pálfyné Miklós Andrea
Megjelent: (2021)

Titkosszolgálati eszközök a bizonyításban
Szerző: Makula Krisztina
Megjelent: (2004)