A szociális érzékenyítés lehetőségei és hatásai a tanulókra, illetve a tanárokra a Teleki Blanka Gimnáziumban

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Bagosi Krisztina
További közreműködők:	Kormos József (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Diplomamunka
Megjelent:	2021-06-23
Online Access:	https://diplomamunka.ppke.hu/16501

Hasonló tételek

Érzékenyítés a Betlehem óvodában
Szerző: Esztergomi Zsolt Tiborné
Megjelent: (2015)

Teleki Pál második miniszterelnöksége
Szerző: Nyári Gábor
Megjelent: (2010)

Teleki Pál Az igazi tisztviselő. Budapest, Nemzetpolitikai Szolgálat, 1941. [Könyvismertetés] /
Szerző: Gerencsér Balázs Szabolcs
Megjelent: (2012)

Teleki Pál szerepe a "húsvéti királypuccsban"
Szerző: Komáromi Gergely Máté
Megjelent: (2025)

A szociális izoláció társadalmi hatásai
Szerző: Fülöp Anett Gabriella
Megjelent: (2020)

XIII.-XIV. századi kerámia a Budavári Teleki palota ásatásáról
Szerző: Dudás Péter
Megjelent: (2018)

A szociális fóbia érzelemfelismerésre gyakorolt hatásai
Szerző: Turcsányi Anna
Megjelent: (2023)

Új osztályfőnök mentorálása a Piarista Gimnáziumban
Szerző: Kiss Gergely Botond
Megjelent: (2015)

A német nemzetiségi oktatás a Kispesti Deák Ferenc Gimnáziumban
Szerző: Schneider Krisztina Margit
Megjelent: (2023)

Tanulási nehézségekkel küzdő tanulók helyzete, segítésének lehetőségei és módjai a felső tagozaton és a gimnáziumban
Szerző: Rédlyné Kovács Gabriella
Megjelent: (2021)

Motiváció és identitás egy nemzetiségi gimnáziumban
Szerző: Mester Noémi
Megjelent: (2019)

Iskolafejlesztési alternatívák a Jerikó Keresztény Humán Gimnáziumban
Szerző: Resz Krisztián
Megjelent: (2022)

Az Erasmus+ program lehetőségei és hatásai
Szerző: Horváth Bella
Megjelent: (2023)

Az iskolai szociális munka lehetőségei Magyarországon
Szerző: Borsányi Nikolett Niké
Megjelent: (2019)

A mentorálás tapasztalatai az Újbudai József Attila Gimnáziumban
Szerző: Kuti-Palát Andrea
Megjelent: (2015)

A tanári pálya elnőiesedésének okai és annak hatása a tanulókra a Dunaharaszti Hunyadi János Német Nemzetiségi Általános Iskolában
Szerző: Keserű Dóra
Megjelent: (2021)

Gyermekvédelmi Szervezetfejlesztő Projekt kidolgozása, megvalósítása és hatásai a Báthory István Katolikus Óvoda, Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Gimnáziumban
Szerző: Lukács-Tóth Ágnes
Megjelent: (2023)

A katolikus egyház szociális tanításának megnyilvánulási lehetőségei korunk magyar szociális intézményi gyakorlatában
Szerző: Gável Péter
Megjelent: (2021)

A szülésre való felkészítés lehetőségei a szociális segítésben
Szerző: Gurin Kamilla Mária
Megjelent: (2021)

Arany János Tehetséggondozó Program a győri Révai Miklós Gimnáziumban
Szerző: Göcsei Georgina
Megjelent: (2012)

„Ki minek gondol, az vagyok annak” (W.S.) A drámajáték és a színjátszás lehetőségei a BTM és SNI tanulók fejlesztésében, különös tekintettel a figyelem és aktivitás zavarával küzdő (ADHD) tanulókra
Szerző: Szabó Ernő Dánielné
Megjelent: (2022)

A pedagógusok és a digitális kor kihívásai egy budapesti gimnáziumban
Szerző: Kiri Andrea
Megjelent: (2020)

A nevelés és lelki gondozás sajátosságai a Sztehlo Gábor Evangélikus Gimnáziumban
Szerző: Gulyás Nikolett Gyöngyike
Megjelent: (2016)

A német nyelv oktatása és a nyelvvizsga a pilisvörösvári Friedrich Schiller Gimnáziumban
Szerző: Hidas Ildikó Ágota
Megjelent: (2016)

Az élelmezés- és élelmiszer-biztonság helyzetelemzése, illetve fejlesztési lehetőségei kínában
Szerző: Orosz Luca
Megjelent: (2013)

A hitre nevelés gyakorlata a Veresegyházi Katolikus Gimnáziumban - megoldáskeresés korunk hitoktatási kihívásaira
Szerző: Wirth Beáta Mária
Megjelent: (2022)

A szociális készségek iskolai fejlesztésének lehetőségei a 12-14 éves korosztályban
Szerző: Pórné Zsilka Anikó
Megjelent: (2016)

A mentorálás gyakorlata - a 2019/2020-as tanév tanulságai a Budapesti Egyetemi Katolikus Gimnáziumban
Szerző: Farkas Tamás
Megjelent: (2021)

Iskolát építünk-Egy Waldorf iskola építése és költözése, ennek szociális hatásai az intézményre
Szerző: Szalma Orsolya Ágnes
Megjelent: (2024)

A tankönyv és a Z generáció kapcsolata - Vizsgálat az esztergomi Temesvári Pelbárt Ferences Gimnáziumban
Szerző: Kicska Bálint
Megjelent: (2016)

A COVID-19 járvány társadalmi, gazdasági és szociális hatásai alkotmányjogi szempontból, különösen az esélyegyenlőség témájában
Szerző: Rembeczky Nóra
Megjelent: (2024)

Az óvodai és iskolai szociális segítők megjelenése és ennek hatásai az általános iskolák életében
Szerző: Varga Dalma
Megjelent: (2020)

Az Útrahívó, Érzelmi intelligencia fejlesztés a budapesti Szent Gellért Katolikus Általános Iskola és Gimnáziumban
Szerző: Hetényi Réka
Megjelent: (2016)

Az Arany János Tehetséggondozó Program működésének és sikerességének vizsgálata a győri Révai Miklós Gimnáziumban
Szerző: Takács Ingrid
Megjelent: (2017)

Az Iksz-en innen és az önkéntességen túl… A szociális kompetenciák fejlesztésének lehetőségei
Szerző: Mészáros Gabriella
Megjelent: (2020)

Rászoruló családokat és hajléktalan embereket segítő szociális szolgáltatás bemutatása és fejlesztésének lehetőségei
Szerző: Dienes Angéla Dóra
Megjelent: (2023)

A szervezett bűnözéssel kapcsolatos jogi szabályozás, illetve a bűnszervezetek elleni fellépés szervezeti keretei, lehetőségei Magyarországon
Szerző: Nagycenki Tamás
Megjelent: (2021)

A pedagógusminősítés hatásai
Szerző: Kis Gyula
Megjelent: (2020)

A mediáció múltja és jelene az emberi agresszió kezelésében, gyakorlati alkalmazási lehetőségei a szociális munkában
Szerző: Vaskó Márton Péter
Megjelent: (2019)

Egy gimnázium 35 éve. Elvárások és változások évtizedei az Újpesti Babits Mihály Gimnáziumban (1986-2021)
Szerző: Szalai Veronika
Megjelent: (2022)