Examining the potential of Google Docs in teaching pre-writing strategies for Hungarian EFL learners Writing quality development in digital education /
Szerző: | Sebestyén Gábor |
---|---|
További közreműködők: | Fekete Imre (Témavezető) |
Dokumentumtípus: | Diplomamunka |
Megjelent: |
2021-06-16
|
Online Access: | https://diplomamunka.ppke.hu/16473 |
Hasonló tételek
-
How do They do it? Vocabulary Learning Strategies Used by Hungarian EFL Learners with Autism Spectrum Disorder - An Interview Study
Szerző: Tar Lilla Mária
Megjelent: (2024) -
Improving Adult EFL Learners' Oral Fluency The Role of Autonomous Vocabulary Learning Strategies /
Szerző: Csuzy Andrea
Megjelent: (2020) -
Learner Autonomy in the Secondary EFL Classroom Teachers' Beliefs and Practices /
Szerző: Kucséber Erika
Megjelent: (2019) -
Encouraging high school students to become autonomous EFL learners Exploring the possibilities of Duolingo /
Szerző: Bende Lilla
Megjelent: (2016) -
Examination on the correlation of attachment styles and breakup strategies among adult women
Szerző: Keresztesi Ágnes Noémi
Megjelent: (2021)