A szövegértés mint általános tanulási kompetencia fejlesztése a magyar nyelv és irodalom tantárgy oktatásában

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Balázs Brigitta
További közreműködők:	Habos Dorottya (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Diplomamunka
Megjelent:	2021-06-21
Online Access:	https://diplomamunka.ppke.hu/16435

Hasonló tételek

Érvek a blended learning típusú oktatási forma alkalmazása mellett általánosan és a magyar nyelv- és irodalom tantárgy tanításában
Szerző: Demeter Dávid
Megjelent: (2022)

A gazdasági nyelv jelenléte és jelentősége a spanyol nyelv oktatásában Magyarországon
Szerző: Molnár Renáta
Megjelent: (2024)

A gamifikáció pozitív hatása és használata az angol nyelv oktatásában
Szerző: Szűcs Bence
Megjelent: (2021)

A „blended learning” alkalmazása az olasz, mint idegen nyelv oktatásában. Magyar gimnazisták számára készített kísérleti videókurzus.
Szerző: Herbert-Berényi Lilla Márta
Megjelent: (2011)

A szociális kompetencia és fejlesztése a pedagógiai gyakorlatban
Szerző: Hengán Kamilla
Megjelent: (2022)

A Paksi Márton György-énekeskönyv (1760-1761) válogatott tételei a középiskolai magyar irodalom oktatásában
Szerző: Sallai Regina
Megjelent: (2013)

Játékos képességfejlesztés a tanulási nehézségekkel küzdő alsó tagozatos gyerekek idegen nyelvi oktatásában
Szerző: Scheller Viktória
Megjelent: (2022)

Az újgenerációs olvasókönyvek szövegértés fejlesztési koncepciója
Szerző: Fazekas Zsoltné
Megjelent: (2018)

A zenetanulás és a szövegértés összefüggései
Szerző: Szanyó Rebeka Katalin
Megjelent: (2023)

Az etika tantárgy tanításáról
Szerző: Kormos József
Megjelent: (2021)

A latin örökségünk tantárgy tanításának nehézségei
Szerző: Ullrich Balázs
Megjelent: (2015)

A szociális kompetencia foglalkozások bevezetése az általános iskolákban.
Szerző: Vizhányó Lídia
Megjelent: (2021)

Motivációs tényezők, tanulási stílusok és a csoportdinamika hatása az órai aktivitásra a középiskolai angol mint idegen nyelv oktatásban
Szerző: Révai Aliz
Megjelent: (2013)

Az általános iskolai magyar nyelv és irodalomtanítás a tanárjelöltek tevékenységében
Szerző: Dobi Zsuzsanna
Megjelent: (2023)

Számítástechnikai eszközök használata a tolmácsolás oktatásában
Szerző: Fodor Renáta
Megjelent: (2021)

A magyar mint idegen nyelv tanítása Sao Paulóban
Szerző: Darabos Eszter
Megjelent: (2016)

EFL tanulók szókincsének fejlesztése nyelvtanulási stratégiák és szókincs tanulási stratégiák segítségével
Szerző: Kajtár Fanni
Megjelent: (2022)

Kreativitás, mint kompetencia a kommunikációs szakmában egy marketing ügynökség példáján keresztül
Szerző: Susánszki Edina
Megjelent: (2024)

A tanulási-és részképességzavarok fejlesztése mozgásos tevékenységgel, hazai-és németországi mozgásterápiás módszerekkel
Szerző: Szabó Erika Titanilla
Megjelent: (2024)

A kommunikációs kompetencia fejlesztésének lehetőségei az Újpesti Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnáziumában
Szerző: Kéringer Edit
Megjelent: (2023)

Irodalom? Jogbölcselet?
Szerző: Varga Csaba
Megjelent: (2007)

Tanulási tőke
Szerző: Baráthné Nagy Sarolta Emese
Megjelent: (2020)

#Irodalom Irodalom a digitális korban és térben
Szerző: Nikodém Vanda
Megjelent: (2016)

Fejezetek a magyar nyelv történetéből
Szerző: É. Kiss Katalin, et al.
Megjelent: (2013)

Klasszikus magyar irodalom (felvilágosodás és reformkor)
Szerző: Ajkay Alinka
Megjelent: (2011)

Irodalom és lelkiség
Szerző: Szelestei Nagy László
Megjelent: (2013)

Lelkiség és irodalom
Megjelent: (2017)

A mese felhasználása az 1. osztály nevelésében és oktatásában
Szerző: Mészáros Éva Katalin
Megjelent: (2018)

A hit- és erkölcstan tantárgy sajátosságainak bemutatása egy katolikus egyházmegye tapasztalatain keresztül
Szerző: Tiszttartó Dávid
Megjelent: (2018)

Édesapák szülői kompetencia érzése múltbeli és jelenbeli élményeikkel összefügésben
Szerző: Horváth Blanka
Megjelent: (2020)

A szakmai kompetencia szerepe a szóbeli nyelvi közvetítés minőségében
Szerző: Somlay Barbara
Megjelent: (2022)

A matematikai és gondolkodási kompetencia fejlesztési lehetőségei a földrajzórákon
Szerző: Gerlang Vivien
Megjelent: (2024)

Irodalom és történelem között
Szerző: Vigh Péter Levente
Megjelent: (2016)

Totalitárizmus az irodalom tükrében
Szerző: Sárközi-Plichta Angéla
Megjelent: (2010)

Rakpart Olvasókör - Női irodalom
Szerző: Rakpart Olvasókör

"Fényben és árnyékban" A nők szerepének fontossága az oktatásban a történelem tantárgy fényében
Szerző: Cipek Beáta
Megjelent: (2019)

Z generációs tanulási környezetek
Szerző: Vasné Farkas Mariann
Megjelent: (2015)

Jog és irodalom kezdetek és eszmények /
Szerző: Nagy Tamás
Megjelent: (2007)

MID és biblioterápia. Az irodalomterápia felhasználási lehetőségei a magyar mint idegen nyelv tanításában.
Szerző: Komjáthy Zsuzsanna
Megjelent: (2022)

A francia idegen nyelvi kompetencia fejlesztésének aspektusai gimnáziumi tanulók körében
Szerző: Persányi Cecília
Megjelent: (2021)