A tanári elvárások szerepe a matematikai teljesítményben középiskolás diákok csoportjában. Nemi különbségek a matematika iránti attitűdökben.
| Szerző: | |
|---|---|
| További közreműködők: | |
| Dokumentumtípus: | Diplomamunka |
| Megjelent: |
2020-04-26
|
| Online Access: | https://diplomamunka.ppke.hu/16039 |
| További adatokért lásd a Minden adat megjelenítése... fület |