Motivációs tényezők, tanulási stílusok és a csoportdinamika hatása az órai aktivitásra a középiskolai angol mint idegen nyelv oktatásban

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Révai Aliz
További közreműködők:	Polákovits Nándor (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Diplomamunka
Megjelent:	2013-12-10
Online Access:	https://diplomamunka.ppke.hu/15650

Hasonló tételek

A tanulási motiváció sajátosságai egyetemi hallgatók körében
Szerző: Hornyák Rebeka
Megjelent: (2025)

A kritikai gondolkodás fejlesztésének létjogosultsága a magyar középiskolai oktatásban
Szerző: Pásztor Éva
Megjelent: (2015)

Angol mint idegen nyelv tanulók és tanárok tapasztalatai a flow jelenségről egy interjúkutatá /
Szerző: Antalics-Sebján Katalin
Megjelent: (2021)

Gyermekvállalási motiváció hátterében álló pszichológiai tényezők feltárása
Szerző: Biczó Kovács Katica
Megjelent: (2024)

A magyar mint idegen nyelv tanítása Sao Paulóban
Szerző: Darabos Eszter
Megjelent: (2016)

A spanyol mint idegen nyelv helyzete a magyar közoktatásban. A tanulói motíváció vizsgálata a Károlyi Mihály Magyar-Spanyol Tannyelvű Gimnáziumban
Szerző: Furulyás Lúcia
Megjelent: (2016)

Az idegennyelv-tanulási motiváció átalakulása a gimnázium utolsó két évfolyamában
Szerző: Joó Dalma
Megjelent: (2020)

A néma forradalom című film a német mint idegen nyelv órákon
Szerző: Szenczi Renáta
Megjelent: (2021)

A francia mint idegen nyelv gimnáziumi tantervi szabályozása Magyarországon (1964-2012)
Szerző: Kasza Attila
Megjelent: (2013)

A gyermekvállalási motiváció hátterében álló demográfiai és pszichológiai tényezők feltárása
Szerző: Nagy Lilla
Megjelent: (2019)

Játékos képességfejlesztés a tanulási nehézségekkel küzdő alsó tagozatos gyerekek idegen nyelvi oktatásában
Szerző: Scheller Viktória
Megjelent: (2022)

Kiejtés-tanulási stratégiák, szóhangsúly és magánhangzó-redukció Egy kvantitatív esettanulmány magyar középiskolai kontextusban
Szerző: Csizmazia Mátyás
Megjelent: (2023)

Vezetési stílusok, viselkedéskultúra
Szerző: Elbert Mónika Zsuzsanna
Megjelent: (2015)

Közoktatásban tanító pedagógusok attitűdjét befolyásoló tényezők tanulási zavarban érintett tanulók esetében
Szerző: Mészáros Katalin
Megjelent: (2025)

A kultúra tanítása a középiskolai angol nyelvórán
Szerző: Dolinka Noémi
Megjelent: (2016)

Az angol mint idegen nyelvet tanuló egyetemi hallgatók idegen nyelvi szorongásának vizsgálata
Szerző: Szénási Nikolett
Megjelent: (2022)

A nevelési stílusok, a nevelőszülői motiváció, a szubjektíven észlelt stressz és ezek összefüggéseinek vizsgálata nevelőszülők körében
Szerző: Bendik Réka
Megjelent: (2018)

MID és biblioterápia. Az irodalomterápia felhasználási lehetőségei a magyar mint idegen nyelv tanításában.
Szerző: Komjáthy Zsuzsanna
Megjelent: (2022)

A szülői bánásmód és a tanulási motiváció összefüggéseinek vizsgálata 8. osztályos tanulók körében
Szerző: Pomper Petra
Megjelent: (2020)

Patrick Süskind Parfüm című regénye és annak megfilmesítése a német mint idegen nyelv órákon
Szerző: Turay Gréta
Megjelent: (2013)

A német mint idegen nyelv tanulásának motivációja - 9-10.évfolyamos gimnáziumi tanulók véleményének tükrében
Szerző: Bihacker Nóra
Megjelent: (2015)

Tanulás és motiváció az iskolában (A tanár aktív befolyása a tanulási motivációt alakító tényezőkre)
Szerző: Emszt Fanni
Megjelent: (2013)

Az angol nyelv szerkezete. The Structure of English
Szerző: Balogné Bérces Katalin
Megjelent: (2016)

A kommunikácós kultúra és a konfliktuskezelési kompetencia tudatos fejlesztésének szükségszerűsége és lehetőségei az idegen nyelvi oktatásban
Szerző: Simonyi-Lengyel Márta
Megjelent: (2021)

A szövegértés mint általános tanulási kompetencia fejlesztése a magyar nyelv és irodalom tantárgy oktatásában
Szerző: Balázs Brigitta
Megjelent: (2021)

A „blended learning” alkalmazása az olasz, mint idegen nyelv oktatásában. Magyar gimnazisták számára készített kísérleti videókurzus.
Szerző: Herbert-Berényi Lilla Márta
Megjelent: (2011)

Vezetői kommunikációs stílusok és trendek Magyarországon
Szerző: Farsang Anna Patricia
Megjelent: (2021)

Tanulási tőke
Szerző: Baráthné Nagy Sarolta Emese
Megjelent: (2020)

Az R-ezés tipológiája az angol nyelv változataiban
Szerző: Makay Máté
Megjelent: (2016)

Női vezetői stílusok változása a különböző életszakaszokban
Szerző: Link Zsuzsanna
Megjelent: (2015)

Motiváció a csapatsportban
Szerző: Bukovics Diána
Megjelent: (2024)

Hatékony vezetési stílusok és módszerek a szociális szférában
Szerző: Sebestyén Krisztina
Megjelent: (2016)

Videójátékok alkalmazása történelem oktatásban
Szerző: Bencze Bálint László
Megjelent: (2022)

Az integráció helyzete Magyarországon. Sajátos nevelési igényű (SNI-s) és beilleszkedési- tanulási és magatartási nehézséggel küzdő (BTMN-es) tanulók az oktatásban.
Szerző: Atzél Réka
Megjelent: (2023)

A gamifikáció pozitív hatása és használata az angol nyelv oktatásában
Szerző: Szűcs Bence
Megjelent: (2021)

Z generációs tanulási környezetek
Szerző: Vasné Farkas Mariann
Megjelent: (2015)

Az asszertív kommunikáció alkalmazása a középiskolai pedagógiában
Szerző: Stammer Petra
Megjelent: (2024)

Dráma- és színházismeret az oktatásban
Szerző: Eck Júlia
Megjelent: (2020)

A keresztény egységtörekvés az oktatásban
Szerző: Kissné Tóth Zita Melinda
Megjelent: (2019)

Osztályfőnöki szerepvállalás a modern oktatásban
Szerző: Majtényi Eszter
Megjelent: (2019)