A „blended learning” alkalmazása az olasz, mint idegen nyelv oktatásában. Magyar gimnazisták számára készített kísérleti videókurzus.

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Herbert-Berényi Lilla Márta
További közreműködők:	Domokos György (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Diplomamunka
Megjelent:	2011-02-13
Online Access:	https://diplomamunka.ppke.hu/15555

Hasonló tételek

Érvek a blended learning típusú oktatási forma alkalmazása mellett általánosan és a magyar nyelv- és irodalom tantárgy tanításában
Szerző: Demeter Dávid
Megjelent: (2022)

A gazdasági nyelv jelenléte és jelentősége a spanyol nyelv oktatásában Magyarországon
Szerző: Molnár Renáta
Megjelent: (2024)

A gamifikáció pozitív hatása és használata az angol nyelv oktatásában
Szerző: Szűcs Bence
Megjelent: (2021)

Játékos képességfejlesztés a tanulási nehézségekkel küzdő alsó tagozatos gyerekek idegen nyelvi oktatásában
Szerző: Scheller Viktória
Megjelent: (2022)

A magyar mint idegen nyelv tanítása Sao Paulóban
Szerző: Darabos Eszter
Megjelent: (2016)

Dalok felhasználása az olasz nyelv magyarországi tanításában
Szerző: Varga Ákos
Megjelent: (2011)

A játék szerepe az olasz nyelv tanításában
Szerző: Bozsódi Borbála
Megjelent: (2016)

A szövegértés mint általános tanulási kompetencia fejlesztése a magyar nyelv és irodalom tantárgy oktatásában
Szerző: Balázs Brigitta
Megjelent: (2021)

Erőszakra ítélve?! Gimnazisták a 21. század küszöbén
Szerző: Virók Zsuzsanna
Megjelent: (2005)

A néma forradalom című film a német mint idegen nyelv órákon
Szerző: Szenczi Renáta
Megjelent: (2021)

A francia mint idegen nyelv gimnáziumi tantervi szabályozása Magyarországon (1964-2012)
Szerző: Kasza Attila
Megjelent: (2013)

Határrendészeti kísérleti projektek adatvédelmi kérdései a hatékony fejlesztés kihívásai /
Szerző: Kóti Gergő Sándor
Megjelent: (2020)

Angol mint idegen nyelv tanulók és tanárok tapasztalatai a flow jelenségről egy interjúkutatá /
Szerző: Antalics-Sebján Katalin
Megjelent: (2021)

Hippokampális sejtpopulációk paramétereloszlásának modellezése kísérleti adatok alapján
Szerző: Beöthy-Molnár Péter Márk
Megjelent: (2016)

Hippokampális idegsejtek morfológiai osztályozása kísérleti adatok alapján
Szerző: Házi Veronika Panna
Megjelent: (2023)

MID és biblioterápia. Az irodalomterápia felhasználási lehetőségei a magyar mint idegen nyelv tanításában.
Szerző: Komjáthy Zsuzsanna
Megjelent: (2022)

Patrick Süskind Parfüm című regénye és annak megfilmesítése a német mint idegen nyelv órákon
Szerző: Turay Gréta
Megjelent: (2013)

A német mint idegen nyelv tanulásának motivációja - 9-10.évfolyamos gimnáziumi tanulók véleményének tükrében
Szerző: Bihacker Nóra
Megjelent: (2015)

Számítástechnikai eszközök használata a tolmácsolás oktatásában
Szerző: Fodor Renáta
Megjelent: (2021)

A társas pozíció és a vizuális térhasználat összefüggéseinek vizsgálata, gimnazisták körében
Szerző: Németh Luca Panna
Megjelent: (2018)

Asszertív tréningek ma Magyarországon Az asszertív kommunikáció oktatása a gimnazisták körében
Szerző: Bocskai Réka Hajnal
Megjelent: (2016)

A felvidéki magyarok nemzeti identitása élettörténetek tükrében - a dunaszerdahelyi járásban készített interjúk alapján
Szerző: Sas Viktória
Megjelent: (2013)

A tisztességtelen kereskedelmi gyakorlatokról szóló irányelv átültetéséről készített tanulmány részletének fordítása és fordítástechnikai elemzése
Szerző: Ranyák Eszter
Megjelent: (2015)

Motivációs tényezők, tanulási stílusok és a csoportdinamika hatása az órai aktivitásra a középiskolai angol mint idegen nyelv oktatásban
Szerző: Révai Aliz
Megjelent: (2013)

A mese felhasználása az 1. osztály nevelésében és oktatásában
Szerző: Mészáros Éva Katalin
Megjelent: (2018)

Az angol mint idegen nyelvet tanuló egyetemi hallgatók idegen nyelvi szorongásának vizsgálata
Szerző: Szénási Nikolett
Megjelent: (2022)

A spanyol mint idegen nyelv helyzete a magyar közoktatásban. A tanulói motíváció vizsgálata a Károlyi Mihály Magyar-Spanyol Tannyelvű Gimnáziumban
Szerző: Furulyás Lúcia
Megjelent: (2016)

E-learning or the solution of lifelong learning
Szerző: Markovics Ádám
Megjelent: (2014)

Az óvodáskorú gyermekek idegennyelv-elsajátítási lehetőségei a német, mint idegen nyelv esetében Fremdsprachernerwerb der 3-6 jahrigen Kinder in Bezug auf Deutsch als Fremdsprache
Szerző: Lieber Adél
Megjelent: (2022)

A mesterséges intelligencia eszközeinek megjelenése és használata a kommunikáció- és médiatudomány oktatásában
Szerző: Dornics Szilvia
Megjelent: (2024)

Órajel generátor bionikai mérések számára
Szerző: Grizner Gyula József
Megjelent: (2018)

Kísérleti módszertan kidolgozása látókérgi idegi tevékenység vizsgálatára két-foton mikroszkópiás kalcium képalkotással éber, fejrögzített egér modellben
Szerző: Kristóf Bálint
Megjelent: (2024)

Az olasz diktatórikus államszervezet korszaka
Szerző: Pászthory Anita
Megjelent: (2010)

A szervezett bűnözés, olasz maffia
Szerző: Lefler Mónika
Megjelent: (2008)

Az olasz ombudsman rendszer sajátosságai
Szerző: Magyar Zsófia
Megjelent: (2010)

Észak- olasz regionális autonómia törekvések
Szerző: György Tímea Amália
Megjelent: (2016)

Szakfordítás olasz nyelvről magyar nyelvre
Szerző: Gergely Fanni
Megjelent: (2021)

Csanádpalota kéziratos énekeskönyve (1815) a máriaradnai zarándoklatról és a kézirat tételi napjaink oktatásában
Szerző: Császár Levente
Megjelent: (2024)

Preprocessing medical images with deep learning for deep learning
Szerző: Makács Ákos
Megjelent: (2014)

Fejezetek a magyar nyelv történetéből
Szerző: É. Kiss Katalin, et al.
Megjelent: (2013)