Kötődés és regulációs viselkedés óvodáskorban – a Madárfészekrajz és a Módosított Still-Face Paradigma eredményei

Bibliográfiai részletek
Szerző: Pintér Panna
További közreműködők: Rajnik Mária (Témavezető)
Hámori Eszter (Témavezető)
Dokumentumtípus: Diplomamunka
Megjelent: 2019-11-14
Online Access:https://diplomamunka.ppke.hu/15517
Leíró adatok
További adatokért lásd a Minden adat megjelenítése... fület