Expectations and Experiences in English Teaching from a Non-professional Novice Teacher's Viewpoint

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Póczak Noémi
További közreműködők:	Reményi Andrea (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Diplomamunka
Megjelent:	2016-10-12
Online Access:	https://diplomamunka.ppke.hu/15357

Hasonló tételek

The Advantages of Private Teaching from the Perspective of a Private Teacher EFL Practices /
Szerző: Takács Dániel Balázs
Megjelent: (2022)

Dyslexia and Learning English as a Foreign Language EFL teacher trainees’ and teachers’ experiences with dyslexia in the EFL classroom
Szerző: Takács Bettina
Megjelent: (2019)

Insights into contemporary practices of teaching English as a foreign language
Megjelent: (2023)

Hungarian English majors' and Hungarian non-English majors' views of English as a Lingua Franca an Interview Study /
Szerző: Berlinger Dóra
Megjelent: (2025)

Problems and Challenges Faced by EFL Teacher Trainees A Study of Student Teachers' Perspectives of Teaching Practicum /
Szerző: Horváth Eszter
Megjelent: (2021)

Chapters from the History of English Language Purist Tendencies in the Early Modern English Period /
Szerző: Móczik Tímea
Megjelent: (2013)

The Role of English as a Second Language in the Process of Teaching and Learning Italian as a Third Language
Szerző: Sábián Tamás
Megjelent: (2018)

Setting-up and functioning of JITs and the Hungarian experiences from the activities thereof
Szerző: Nagy Andrea
Megjelent: (2019)

Different Methods of Teaching English as a Second Language for Students in the 20th and 21st centuries
Szerző: Schrammel-Balázs Nikolett
Megjelent: (2023)

Computer Vision and Body Tracking in Professional Environments
Szerző: Vicente Monivar Pablo
Megjelent: (2019)

Comparison of Video Game Localizations from English into Hungarian
Szerző: Tamás Zsuzsa
Megjelent: (2022)

The Basel II capital accord and expected impacts on Hungary
Szerző: Nyúl Balázs
Megjelent: (2002)

Translation of the BBC Series Titled Sherlock from English to Hungarian
Szerző: Borbély Viktória
Megjelent: (2025)

Teaching and Learning in the Digital Age
Megjelent: (2021)

The philosophy of teaching legal philosophy in Hungary
Szerző: Varga Csaba
Megjelent: (2009)

The free movement of persons and services with special emphasis on the recognition of medical professional qualifications
Szerző: Zsigmond András
Megjelent: (2007)

Games in the EFL classroom. A look at EFL teacher's views
Szerző: Varga Ádám
Megjelent: (2013)

Mass production needs expected by consumer society and the responsibilities of mobile phone manufacturers market, especially at Apple
Szerző: Kővári Elvira
Megjelent: (2021)

What Roman Law Teaches US Modern Problems, Ancient Ideas : Pázmány Summer Law School 2023 /
Szerző: Kacper Łądkowski, et al.
Megjelent: (2023)

Integrity testing models, experience and lesson for Vietnam
Szerző: Pham Van Cuong
Megjelent: (2022)

Phonological and non-phonological factors in non-native pronunciation acquisition
Szerző: Piukovics Ágnes
Megjelent: (2021)

Factors Contributing to the Development of Speaking Skills in the Case of Hungarian EFL Teacher Trainees
Szerző: Molnár Zsófia
Megjelent: (2024)

Efficiency of enforcing interests, lobbying and reducing democratic deficit in the European decision-making process. Lessons learnt from the practical experiences of a case study.
Szerző: Kőműves Dóra
Megjelent: (2004)

Racial Ideologies and the Armenian Experience Anthropological Studies and Historical Impacts in 19th and 20th Century Germany /
Szerző: Poghosyan Flora
Megjelent: (2024)

Possibilities and Practical Experiences of Using Artificial Intelligence in Taxation
Szerző: Szabó Ildikó
Megjelent: (2024)

THE IMAGE OF THE DIVINE IN 'SONGS OF INNOCENCE AND EXPERIENCE' BY WILLIAM BLAKE
Szerző: Clausen Péter Jakob
Megjelent: (2024)

Millennial Generation Experience in Sally Rooney’s Normal People
Szerző: Csapó Mária
Megjelent: (2025)

Primary school student's and teacher's pereceptions about the Helen Doron Methodology An Interview study in the Hungarian EFL context /
Szerző: Chlebda Inez
Megjelent: (2024)

English Accents and Music Production
Szerző: Shigapov Albert
Megjelent: (2024)

Catholic Social Teaching and the International Development Theories In the Global Economy between 1965-2015
Szerző: Kolárszki Renáta
Megjelent: (2015)

A cserkészet közoktatást kiegészítő, non-formális nevelő-oktató tevékenysége Magyarországon
Szerző: Kiss Noémi
Megjelent: (2019)

A non-proliferáció kereskedelemkorlátozó vetületei
Szerző: Pál Eszter
Megjelent: (2016)

Hajnali rajtaütések kritikus pontjai - A versenyhatóságok helyszíni kutatásainak döntő kérdései, különös tekintettel a legal professional privilege helyzetére
Szerző: Elekes Péter László
Megjelent: (2023)

Enhancing 360° VR Experiences with Machine Learning-based Multisensorial Effects
Szerző: Szabó Péter József
Megjelent: (2021)

Consonantal issues in Hungarian-accented English
Szerző: Borsos Nóra
Megjelent: (2019)

Preventive measures to fight corruption in Europe and Vietnam. International experiences and lessons for Vietnam
Szerző: Vu Truong Giang
Megjelent: (2022)

Examining the potential of Google Docs in teaching pre-writing strategies for Hungarian EFL learners Writing quality development in digital education /
Szerző: Sebestyén Gábor
Megjelent: (2021)

Non-invazív pulzusdiagnosztika 3D tapintószenzorokkal
Szerző: Földi Sándor
Megjelent: (2011)

The phonological behaviour of English approximants the special treatment of /r/among glides /
Szerző: Balázs Tamás Atilla
Megjelent: (2016)

Introduction to the US. A Textbook for Students of English
Szerző: Pintér Károly
Megjelent: (2022)