Oktatás és tanulás a digitális korban. IKT-eszközök használata a középfokú oktatásban

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Németh Lidia
További közreműködők:	Andok Mónika (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Diplomamunka
Megjelent:	2019-04-14
Online Access:	https://diplomamunka.ppke.hu/14983

Hasonló tételek

IKT eszközök használata az óvodában
Szerző: Pintérné Rozmán Rita
Megjelent: (2021)

IKT eszközök használata a vezetői munkában
Szerző: Kovácsné Herman Katalin
Megjelent: (2024)

Digitális eszközök használata gyermekkorban
Szerző: Szigetvári Kinga
Megjelent: (2022)

Helytörténet és regionális értékek a középfokú oktatásban-Palócföld példáján
Szerző: Tóth-Csuvikovszky Sára
Megjelent: (2022)

Az IKT eszközök használata egy német nemzetiségi óvodában (Anwendung von IT-Mitteln in einem deutschsprachigen Kindergarten)
Szerző: Darázs Boglárka Csenge
Megjelent: (2020)

A középfokú oktatás digitalizációjának lehetőségei és veszélyei a pedagógusok szemével
Szerző: Nyiri András Jakab
Megjelent: (2019)

A digitális eszközök használata az óvodában és hatásai a gyerekekre
Szerző: Hegedűs Lili
Megjelent: (2022)

Digitális oktatás a gyakorlatban
Szerző: Varsányi Mirtil Mária
Megjelent: (2021)

A digitális oktatás jelene és jövője
Szerző: Darnai István
Megjelent: (2020)

Számítástechnikai eszközök használata a tolmácsolás oktatásában
Szerző: Fodor Renáta
Megjelent: (2021)

A munkavállaló fogalma a digitális korban
Szerző: Szilágyiné Hős Nikolett
Megjelent: (2024)

Szülő-gyerek kapcsolat a digitális korban
Szerző: Simon Roberta
Megjelent: (2019)

#Irodalom Irodalom a digitális korban és térben
Szerző: Nikodém Vanda
Megjelent: (2016)

Videók mint oktatási eszközök használata a történelemórákon
Szerző: Kakas Dávid
Megjelent: (2022)

Digitális programok és taneszközök használatának lehetőségei az oktatásban
Szerző: Milkovics Márton
Megjelent: (2013)

A digitális oktatás negatív hatásai a zongoraoktatásban
Szerző: Zöld Katalin
Megjelent: (2022)

Az oktatás-igazgatás aktuális kérdései, az oktatáshoz való hozzáférés A digitális oktatás
Szerző: Sótonyi Eszter
Megjelent: (2024)

Digitális oktatás - átállási nehézségek a koronavírus-járvány idején
Szerző: Mohácsi Réka
Megjelent: (2021)

A középszintű oktatás digitális átállásának középtávú, innovatív hatásai
Szerző: Hóbor Katinka Dóra
Megjelent: (2021)

A modern technikai eszközök használata és veszélyei óvodás és kisiskolásoknál.
Szerző: Kovács Anikó
Megjelent: (2023)

A digitális oktatás kihívásai, mentális hatásai a középiskolás korosztályra
Szerző: Weisz-Murányi Eszter
Megjelent: (2022)

Középiskolások mentálhigiénés állapotának vizsgálata a digitális oktatás hatásainak fényében
Szerző: Gábri Kata
Megjelent: (2023)

Posztmodern társadalmi problémák vállalati reflexiói, a digitális oktatás helyzete
Szerző: Rakonczay Zita Magdolna
Megjelent: (2021)

Digitális oktatás vizsgálata a felsőoktatásban, eltérő szakok összehasonlító elemzése
Szerző: Revóczi Fanni
Megjelent: (2022)

IKT eszközhasználati szokások az óvodás korú gyermekek életében
Szerző: dr. Vásárhelyiné Pálmai Viktória
Megjelent: (2022)

A digitális oktatás hatásai a munkakörülményekre és a tanári motivációra
Szerző: Turai Dorottya
Megjelent: (2021)

A digitális eszközök beszédfejlődésre gyakorolt hatása óvodáskorban
Szerző: Szlobodnyikné Csépe Renáta
Megjelent: (2024)

Az egyetemi diákok tapasztalatai a járványidőszakban Szimbolikus interakciók a digitális oktatásban
Szerző: Szakáli Mihály Balázs
Megjelent: (2023)

Nevelési célok és fejlesztési területek megvalósulása a középfokú egyházi iskolákban
Szerző: Farkas Tamás
Megjelent: (2020)

A digitális eszközök hatása az óvodáskorú gyermekek fejlődésére
Szerző: Halász Beáta
Megjelent: (2024)

A tanári szerepek és a tanulásszervezés módszertanának változásai a digitális oktatás tükrében
Szerző: Farkas Orsolya
Megjelent: (2022)

A kiberbűncselekmények, A digitális eszközök korának kihívásai büntetőjogi szempontból
Szerző: Czap Ádám Attila
Megjelent: (2022)

Gépi tanulás paramétereinek vizsgálata
Szerző: Huberth Bianka
Megjelent: (2017)

Megerősítéses tanulás függvény-approximátorokkal
Szerző: Sulyok András Attila
Megjelent: (2014)

„Okay, boomer.” A digitális kommunikáció megértése és használata – a mémkultúra mint szocializációs közeg
Szerző: Kollár Balázs
Megjelent: (2021)

Kooperatív tanulás a mobil robotikában
Szerző: Bányai Mihály
Megjelent: (2009)

Az eredményes tanulás mozgatórugója a motiváció /
Szerző: Győri Alexandra
Megjelent: (2018)

Anomáliák azonosítása gépi tanulás használatával
Szerző: Herbert Attila János
Megjelent: (2016)

A közigazgatási rendszer felépítése, átalakítása, különös tekintettel az alap- és középfokú oktatási igazgatás rendszerére
Szerző: Harakály Bianka
Megjelent: (2017)

Videójátékok alkalmazása történelem oktatásban
Szerző: Bencze Bálint László
Megjelent: (2022)