Az alsó és felső tagozat közötti átmenet kérdései

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Nikáné Wild Ágnes
További közreműködők:	Sályiné Pásztor Judit (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Diplomamunka
Megjelent:	2018-04-13
Online Access:	https://diplomamunka.ppke.hu/14241

Hasonló tételek

Az átmenet parlamenti joga, a parlamenti jog átmenete
Szerző: Smuk Péter
Megjelent: (2012)

A két tanítási nyelvű tagozat bevezetése egy kisváros általános iskolájában
Szerző: Völgyi Róbert
Megjelent: (2021)

Óvodásból iskolás - átmenet megkönnyítésének lehetőségei
Szerző: Battáné Hugyecz Ildikó
Megjelent: (2024)

A Chile és Európai Unió közötti kapcsolatok megerősödése, a demokratikus átmenet után A társulási megállapodás aktualizálása /
Szerző: Fodor Csenge
Megjelent: (2024)

A büntethetőség alsó korhatárának elméleti kérdései
Szerző: Rácz Dorina
Megjelent: (2021)

Az óvodából az iskolába történő átmenet; A gyermekek tagintézmények közötti átmenetének segítése a sikeres iskolakezdés érdekében
Szerző: Balczerné Szekeres Piroska
Megjelent: (2024)

Gyermeki megküzdési stratégiák az óvoda-iskola átmenet során
Szerző: Müller-Mészáros Petra Ildikó
Megjelent: (2013)

A Szent András Katolikus Általános Iskola felső tagozatának gyermekvédelmi stratégiája
Szerző: Jakab Andrea
Megjelent: (2020)

Az otthon-óvoda átmenet, a beszoktatás nehézségei, a mese szerepe a megoldásban
Szerző: Erős-Reményi Rita
Megjelent: (2020)

Az alagút közepe. Az átmenet jogának válaszképessége és dimenziói, Ruti G. Teitel munkái nyomán
Szerző: Vargha Bálint Tamás
Megjelent: (2008)

A mese lehetőségei az alsó tagozatos gyerekek nevelésében
Szerző: Szegvári Eszter
Megjelent: (2022)

A mese szerepe az alsó tagozatos gyermekek fejlődésében
Szerző: Halomi Evelin
Megjelent: (2016)

Rendszeres sportolás hatása az alsó tagozatos gyermekek fejlődésére
Szerző: Koczó Axel
Megjelent: (2013)

A meseterápia lehetőségei az alsó tagozatos művészeti nevelésben
Szerző: Tavik Tímea Erzsébet
Megjelent: (2016)

Az interaktív módszerek alkalmazása alsó tagozaton nyelvtanítás során
Szerző: Vepperi Anna
Megjelent: (2025)

Beilleszkedési és magatartási nehézségek az általános iskola alsó tagozatán
Szerző: Molnár Éva
Megjelent: (2022)

A SEVESO III alapján besorolt felső küszöbértékű üzemek haváriái és környezetvédelmi biztosítás jogi viszonya
Szerző: Medveczkiné Herperger Hedvig
Megjelent: (2015)

Nyelvelsajátítási motiváció az óvodában és az általános iskola alsó tagozatán
Szerző: Kutenics Szilvia
Megjelent: (2019)

Tanulási nehézségekkel küzdő tanulók helyzete, segítésének lehetőségei és módjai a felső tagozaton és a gimnáziumban
Szerző: Rédlyné Kovács Gabriella
Megjelent: (2021)

Bűnösök vagy áldozatok? - vita a büntethetőség alsó határáról
Szerző: Tauber Tünde
Megjelent: (2015)

A domain nevekkel kapcsolatos jogviták rendezése, különös tekintettel a .hu felső szintű tartománynevek jogi helyzetére
Szerző: Gazdag Noémi Erzsébet
Megjelent: (2017)

Informális (nem óraszerű, iskolán belüli) erkölcsi nevelés az alsós korosztálynál
Szerző: Kerékgyártó Ildikó
Megjelent: (2018)

A járások, mint a területi közigazgatás alsó középszintű egységei
Szerző: Szabó Kata Karolina
Megjelent: (2013)

Alsó végtagmozgások szabályozási elveinek vizsgálata kísérletileg mért adatok alapján
Szerző: Kilin Boglár Gyopár
Megjelent: (2010)

A digitális oktatójátékok felhasználási lehetőségei az általános iskola alsó tagozatán a fejlesztő-differenciáló pedagógia vonatkozásában
Szerző: Nagyné Malicsek Ágnes
Megjelent: (2021)

A környezeti nevelés megvalósulása a magyarországi általános iskolák alsó tagozatán
Szerző: Szenczi Viktória
Megjelent: (2013)

Együttérzés, empátia előmozdítása az alsós (1.-4. osztályú) korosztályú gyermekek erkölcsi nevelésében
Szerző: Gyenesné Plank Györgyi
Megjelent: (2017)

Az emberi személy és közösség, valamint a törvény kérdése a felső tagozatos erkölcstan tankönyvekben - a Katolikus Egyház erkölcsi tanításának tükrében
Szerző: Reményi Lászlóné Somla Judit
Megjelent: (2018)

A Szent András Katolikus Általános Iskola és Óvoda felső tagozata számára bevezetésre kerülő "Bűnmegelőzési program" megalapozásának lehetősége az első osztálytól kezdve
Szerző: Pabeschitzné Péter Kamilla
Megjelent: (2020)

Játékos képességfejlesztés a tanulási nehézségekkel küzdő alsó tagozatos gyerekek idegen nyelvi oktatásában
Szerző: Scheller Viktória
Megjelent: (2022)

Tanóra vs. játék? - A sakk, mint tanulást támogató komplex képességfejlesztő eszköz alkalmazásának lehetőségei az alsó tagozatban
Szerző: Deák Zsuzsanna Zita
Megjelent: (2024)

A büntethetőség alsó korhatárának hazai és nemzetközi alakulása, a beszámítási képesség és a belátási képesség fogalmainak tükrében
Szerző: Révy Gabriella
Megjelent: (2017)

A gyermekkor, mint büntethetőséget kizáró ok, és a büntetőjogi felelősségre vonás alsó korhatárának elméleti és gyakorlati vizsgálata
Szerző: Beniczky Péter
Megjelent: (2020)

Jogrendszerek közötti verseny
Szerző: Szalai Ákos
Megjelent: (2016)

Az iskolaszövetkezet és tagja közötti munkaviszony
Szerző: Kozma-Fecske Ivett
Megjelent: (2015)

Kultúrák közötti párbeszéd az óvodában
Szerző: Molnár Cintia
Megjelent: (2021)

Szülők és óvodapedagógusok közötti kommunikáció
Szerző: Mondok Nikolett
Megjelent: (2024)

Az osztrák alsó-ausztriai helyi önkormányzati igazgatás és a Magyarországi helyi önkormányzati igazgatás összehasonlítása - összehasonlító elemzés Sieghartskirchen osztrák község bemutatásán keresztül
Szerző: Bacsárdi József
Megjelent: (2012)

Adóhatóságok közötti együttműködés az Európai Unióban
Szerző: Bergerné Tóth Nikoletta
Megjelent: (2007)

Diákok közötti mediáció az általános iskolában
Szerző: Dr Bagi Ildikó
Megjelent: (2020)